Çocuk Youtuberlar Aracılığıyla Tüketim Kültürü'nün Okul Öncesi (4-6 Yaş) Çocuklara Satışı isimli ve 221K053 numaralı bu proje, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TUBİTAK) tarafından desteklenmiştir. Projeye verdiği destekten ötürü TÜBİTAK’a teşekkürlerimizi sunarız. Projenin başlıca amacı, çocuklar için masum görülen ve her fırsatta çocuklara bakmakla görevlendirilen YouTube’un, tüketim kültürüyle olan ilişkisini ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda, öncelikle ürünlerin ve anlatıların pazarlandığı çocuk Youtuber videoları analiz edilmiş, ardından ürünü deneyimleyen, tüketen hedef-kitle konumundaki çocuk ve ebeveynlerinin Youtube ile kurdukları ilişki anlaşılmaya çalışılmış ve son olarak da çocukları Youtube’daki “tüketim kültürünün etkisinden korumak için” çözüm önerileri sunulmuştur. Projenin, birinci kısımda, ön araştırma sonucu belirlenen 12 çocuk Youtuber kanalında yayınlanmış olan videolar arasında, her bir kanaldan en popüler olan 100 video amaçlı örnekleme tekniği ile seçilerek toplamda, 1.200 video içerik analizi ile incelenmiştir. Projenin ikinci bölümünde, ürünü deneyimleyen, tüketen hedef-kitle konumundaki okul öncesi çocuklar ve ebeveynlere gidilmek istenmiştir. Bu amaçla, Kayseri’nin merkez ilçelerinde bulunan Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı anaokullarında, 4-6 yaş çocuk ve ebeveynleriyle görüşülmüştür. Toplamda, 340 kişiyle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Yarı yapılandırılmış görüşmeye ilaveten, araştırmaya dâhil olan ana okullarda, YouTube’da gördükleri/beğendikleri bir kişi ya da karakteri çizmeleri istenmiştir. Böylece, çocukların YouTube’a ilişkin ifade edemedikleri duygu ve düşünceleri çizim analiziyle öğrenilmeye çalışılmıştır. Projede iki iletişim bilimci, bir eğitimci bir de danışman olarak psikolog bulunmaktadır. Araştırmanın sonunda, çocukların Youtube’da maruz kaldıkları tüketim kültürü hem video içeriklerinde hem de ebeveyn çocuk görüşmelerinde ortaya konularak, çocukların Youtube aracılığıyla yayılan tüketim kültürünün etkilerine karşı korumak için çözüm önerileri geliştirilmiştir.
Çocuk Youtuberlar Aracılığıyla Tüketim Kültürü'nün Okul Öncesi (4-6 Yaş) Çocuklara Satışı isimli ve 221K053 numaralı bu proje, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TUBİTAK) tarafından desteklenmiştir. Projeye verdiği destekten ötürü TÜBİTAK’a teşekkürlerimizi sunarız. Projenin başlıca amacı, çocuklar için masum görülen ve her fırsatta çocuklara bakmakla görevlendirilen YouTube’un, tüketim kültürüyle olan ilişkisini ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda, öncelikle ürünlerin ve anlatıların pazarlandığı çocuk Youtuber videoları analiz edilmiş, ardından ürünü deneyimleyen, tüketen hedef-kitle konumundaki çocuk ve ebeveynlerinin Youtube ile kurdukları ilişki anlaşılmaya çalışılmış ve son olarak da çocukları Youtube’daki “tüketim kültürünün etkisinden korumak için” çözüm önerileri sunulmuştur. Projenin, birinci kısımda, ön araştırma sonucu belirlenen 12 çocuk Youtuber kanalında yayınlanmış olan videolar arasında, her bir kanaldan en popüler olan 100 video amaçlı örnekleme tekniği ile seçilerek toplamda, 1.200 video içerik analizi ile incelenmiştir. Projenin ikinci bölümünde, ürünü deneyimleyen, tüketen hedef-kitle konumundaki okul öncesi çocuklar ve ebeveynlere gidilmek istenmiştir. Bu amaçla, Kayseri’nin merkez ilçelerinde bulunan Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı anaokullarında, 4-6 yaş çocuk ve ebeveynleriyle görüşülmüştür. Toplamda, 340 kişiyle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Yarı yapılandırılmış görüşmeye ilaveten, araştırmaya dâhil olan ana okullarda, YouTube’da gördükleri/beğendikleri bir kişi ya da karakteri çizmeleri istenmiştir. Böylece, çocukların YouTube’a ilişkin ifade edemedikleri duygu ve düşünceleri çizim analiziyle öğrenilmeye çalışılmıştır. Projede iki iletişim bilimci, bir eğitimci bir de danışman olarak psikolog bulunmaktadır. Araştırmanın sonunda, çocukların Youtube’da maruz kaldıkları tüketim kültürü hem video içeriklerinde hem de ebeveyn çocuk görüşmelerinde ortaya konularak, çocukların Youtube aracılığıyla yayılan tüketim kültürünün etkilerine karşı korumak için çözüm önerileri geliştirilmiştir.
